Detaljer
Denne bog er en antologi, som præsenterer aktuel viden om læsning fra mange vinkler. Grundlaget er nyere forskning, der belyser børn og unges læsning i skole og fritid. Bogen handler blandt andet om begynderlæsning, læsedidaktik, valg af læremidler, faglig læsning, sprogvanskeligheder, læsefordybelse, digital læsedidaktik, flersprogede klasserum, læselyst, billedlitteratur, dannelse, børnelitteratur og læsning med kunstig intelligens som makker.Bogen er skrevet af forskere med tilknytning til Nationalt Videncenter for Læsning, og målgruppen er alle undervisere, studerende og praktikere, der interesserer sig for læsning.
Holger Juul, Anne-Mette Veber Nielsen, Helle Bundgaard Svendsen, Marianne Eskebæk Larsen, Peter Heller Lützen, Anna Karlskov Skyggebjerg, Nina Gøttsche, Louise Rønberg, Dorthe Carlsen, Morten Tannert, Stine Engmose, Marie Wolter Bertelsen, Jacob Spangenberg, Jesper Bremholm, Kristiane Hauer, Henriette Romme Lund, Charlotte Folkmann Reusch, Katja Sørensen Vilien, Minna Nørgaard Bruun, Anne Holmen, Nina Berg Gøttsche, Stine Fuglsang Engmose og Louise Flensted Rønberg
Hans Reitzels Forlag
1. april 2026
1. april 2026
1
PAPERBACK
310
9788702435849
21 mm
140 mm
220 mm



Anmeldelser
Der er endnu ikke nogle anmeldelser.