Detaljer
Skolevanskeligheder og inklusionsmuligheder giver en ny måde at håndtereinklusionsproblematikker på. Forfatteren beskriver, hvordan det erhelt afgørende at se på børns handlinger og deltagelse for at forstå oghåndtere vanskelige skolesituationer. Ved at fokusere på børns handlingerog prøve at forstå dem ser vi ikke kun på børnene, men medbørnene ud i det sociale liv, hvor de har vanskeligheder – vi anlæggeret børneperspektiv.
Bogen rummer kapitler om børn i forskellige skolevanskeligheder –både de stille og de forstyrrende børn – og giver teorier til at forståvanskeligheder og handlemuligheder til at håndtere dem.Alle skolevanskeligheder er beskrevet med cases fra praksis, der
samtidig illustrerer, at det ikke er nok at tale med børnene, men atderes handlinger og deltagelse må ses som vigtige informationer omskolevanskeligheder.Hvert kapitel afsluttes derfor med at udfordre læseren med en rækkeopmærksomhedspunkter og refleksionsspørgsmål til handlemuligheder.Bogen afrundes med et kapitel om at observere og analysere børneperspektiver.
Bagest i bogen findes også en række observations- oganalyseskemaer, man kan bruge til at observere børns handlinger og
deltagelse, blive klogere på dem og finde hensigtsmæssige inklusionsmuligheder.
Skolevanskeligheder og inklusionsmuligheder henvender sig til alle, der erinteresserede i og prøver at forbedre børns skoleliv.
Christina Holm Poulsen
Hans Reitzels Forlag
11. januar 2021
20. oktober 2025
6
BOG
160
9788741278421
11 mm
140 mm
220 mm



Anmeldelser
Der er endnu ikke nogle anmeldelser.